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制作ガイドライン

――「わかりやすい」「理解できる」情報発信媒体を目指して

 

　読み手が「わかりやすい」「理解できる」と感じられる書籍、パンフレット、展示パネル、Webサイト、映像などを制作するため、弊社では以下の５つのガイドラインに準じ、制作を行っています。

（1）直感的に理解できるタイトル・デザイン

　どんなに内容が優れていても、書籍やパンフレットやパネル、Webサイトなどは、見た目の第一印象で「複雑」「難しそう」との印象を与えてしまうと、読んですらもらえません。「何を説明したものなのか」「これを読むことで何がわかるのか」を3秒で理解できるよう、タイトル、デザインなどを工夫することが大切です。

（2）段階的に理解していけるレイアウト・構成

　タイトル・デザインが明解でも、その後に長文がだらだらと続けば、読む気をなくします。第一印象で読み手の興味喚起を促すことに成功したら、次は「小見出し」や「リード」（概要文）などを効果的に提示します。
　 一目で「概要」がわかり、小見出し・リードを読んで「内容」がわかり、本文を読むと「詳細」がわかるといった具合に、読者が段階的に理解していけるよう、レイアウトや構成を工夫することが大切です。

（3）効果的な図版・写真の挿入

　本文を読んだだけでは、よく理解できないことも、説明図を見ると一目りょう然というケースがあります。仕組みが複雑で、文章だけでは理解が難しいものは、わかりやすい図やフローチャートを提示することも重要です。
　 また、図版や写真の割合は、全体の「30％以上」を一つの目安とすることで、読み手の興味を促し、読み進めていく上での負担感を軽減することができます。

（4）誰でも理解できる平易な文章

　 もちろん、文章も「わかりやすい」「理解できる」ものをつくる上で大切な要素です。大切なのは、専門用語はなるべく避け、平易な言葉で、リズム感のある文章でつづることです。弊社では、中学生や高校生でも、ある程度は理解できるかどうかを「わかりやすさ」の目安にしています。

（5）その他「ユニバーサルデザイン」への配慮

　最近、製品や街づくりに採り入れられている「ユニバーサルデザイン」（UD）ですが、情報メディアにもUDがあるのをご存じでしょうか。具体的には、読みやすい文字サイズ、判別がつきやすいフォントの使用、色覚障害者への対応などが挙げられます。より多くの方々に、正しく情報を伝える上で、「情報メディアのUD」を意識することも必要です。